Diagnóstico
Mutismo seletivo
A
Falha em falar em situações específicas
ObrigatórioFalha consistente em falar em situações sociais específicas nas quais há expectativa de fala (por exemplo, na escola), apesar de falar em outras situações. A criança costuma falar em casa, com a família próxima, mas muitas vezes não fala nem diante de amigos próximos ou parentes de 2º grau.
B
Interferência funcional
ObrigatórioA perturbação interfere no desempenho educacional ou ocupacional ou na comunicação social. Professores muitas vezes têm dificuldade de avaliar habilidades como leitura.
C
Duração mínima de 1 mês
Pelo menos 1 mêsA duração da perturbação é de pelo menos 1 mês, não limitada ao primeiro mês de escola (período de adaptação inicial).
D
Não por falta de domínio do idioma
Exclusão obrigatóriaA falha em falar não é atribuível à falta de conhecimento ou de conforto com o idioma falado exigido na situação social (por exemplo, crianças que migraram e ainda não dominam a nova língua não recebem o diagnóstico).
E
Não explicado por outro transtorno
Exclusão obrigatóriaA perturbação não é melhor explicada por um transtorno da comunicação (como o transtorno da fluência com início na infância, a gagueira) e não ocorre exclusivamente durante o curso de transtorno do espectro autista, esquizofrenia ou outro transtorno psicótico.