Uso clínico
FormatoPreenchido pelos pais

Questionário autoaplicável respondido por pais/cuidadores; pontuação simples.

FinalidadeRastreamento

Triagem de autismo e de problemas do desenvolvimento; derivado da entrevista ADI-R.

Duração~ 10 min

Rápido, com questões claras.

Itens40 itens (sim/não)

Perguntas sobre história pregressa, história atual e situações de vida relevantes às características autistas.

VersõesCurrent e Lifetime

A versão Lifetime cobre o histórico e é a mais usada para triagem; a Current foca o comportamento recente.

AcessoComercial

Protegido por direitos autorais; adquirido junto à Western Psychological Services.

Quando usar

Triagem de crianças com suspeita de autismo ou problemas do desenvolvimento.

  • Usar para detectar crianças que apresentam problemas de desenvolvimento e suspeita de autismo.
  • A versão Lifetime é especialmente útil para triagem com base no histórico.
  • Útil para decidir quem encaminhar para avaliação diagnóstica completa.
Como pontuar

Soma das respostas indicativas de características autistas.

  • Cada item é cotado conforme a chave; o escore total é comparado ao ponto de corte da versão.
  • Escores acima do ponto de corte indicam maior probabilidade de transtorno do espectro autista.
  • Consultar o manual da versão (Current ou Lifetime) para os pontos de corte.
Cuidados de aplicação

Respondido pelos pais; escolher a versão adequada ao objetivo.

  • Escolher a versão (Current ou Lifetime) conforme o objetivo da avaliação.
  • Garantir que o respondente compreenda as perguntas sobre história pregressa e atual.
  • Usar a versão e a chave oficiais.
Interpretação e limites

Rastreamento positivo indica avaliação; não estabelece diagnóstico.

  • Não estabelece diagnóstico de autismo; interpretar junto da entrevista e do desenvolvimento.
  • A versão atual demonstra forte correlação com os critérios do DSM e da CID para os transtornos do espectro autista.
  • Instrumento comercial; respeitar a licença ao usar e digitalizar.
Referências
  • RUTTER, Michael; BAILEY, Anthony; LORD, Catherine. The Social Communication Questionnaire: manual. Los Angeles: Western Psychological Services, 2003. Acessar
  • BERUMENT, Sibel K.; RUTTER, Michael; LORD, Catherine; PICKLES, Andrew; BAILEY, Anthony. Autism screening questionnaire: diagnostic validity. The British Journal of Psychiatry, v. 175, n. 5, p. 444-451, 1999.
  • SATO, Fábio P.; PAULA, Cristiane S.; LOWENTHAL, Rosane; NAKANO, Eduardo Y.; BRUNONI, Decio; SCHWARTZMAN, José S.; MERCADANTE, Marcos T. Instrument to screen cases of pervasive developmental disorder: a preliminary indication of validity. Revista Brasileira de Psiquiatria, v. 31, n. 1, p. 30-33, 2009.
  • Capítulo sobre instrumentos de rastreamento e avaliação do autismo (CARS, M-CHAT, SCQ). In: GORENSTEIN, Clarice; WANG, Yuan-Pang; HUNGERBÜHLER, Ines (org.). Instrumentos de avaliação em saúde mental. Porto Alegre: Artmed, 2016. seção 10.8.
  • AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5-TR. 5. ed., texto revisado. Washington, DC: American Psychiatric Association Publishing, 2022.